保研自荐信

保研自荐信

在一步步向前发展的社会中，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，自荐信能突出个人的特征，让他人看到自己的优势。你还不会写自荐信吗？以下是小编为大家整理的保研自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

您好!

我是XXXX大学XXXX系的一名学生，即将面临毕业。

XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意! 祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

尊敬的先生(女士):

您好!

我是xxx的毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活，看贫瘠变为繁荣，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业和计算机的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习，打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力括宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社团活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力，相信能够适应快节奏的现代工作和生活，能够从事有创造性和挑战性的工作。

当今社会，方兴未艾的知识经济，入世后的体制改革，狒狒扬扬的网络狂飙共同编织了我们这个时代的生活背景，这个世界也因此充斥着残酷的竞争，"物尽天折，适者生存"成为时代的主旋律。面对竞争和挑战，物色一名好助手是您的希望，而谋求一片理想的发展空间，是我三年来的梦想，所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，而当年自信的我，有着一份激情，也有着一种稳重，"严于律己，宽予带人"是我的信条。"给我一个起点，我就能撬起地球"是我的格言，真诚肯干是我的准则，只要要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。

如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代，再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦!

此致

敬礼!

　　自荐人:xx

　　xx年x月x日

尊敬的*******：

我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。

通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。

学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。

除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团WEE-LUV的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在xx年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。

在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研 ……此处隐藏6996个字……时就确定了自己大学要攻读工科专业的志向。高考成绩出来后，我的成绩(641分，当时四川重本线是560分)排名全省前一千名，当时看到国家电力行业的飞速发展与红火景象，立刻便报考了全国闻名的华中科大电气工程专业。现在经过三年的学习，特别是在大三一年学习了核心专业课程以后，深刻的体会到了自己对电气这个学科的热爱，而且也确定了自己将来要深造学习的目标。也正是我一年，我发现了自己真正的兴趣所在，也就是电力电子与电力传动，当然也包括电力电子装置和优化控制技术等。

大三暑假的生产实习，我选择了在本校应用电子工程系的XX老师处做学习与研究，就是因为我想进一步的了解与学习电子电力技术及传动技术在工程实际中的应用。现在，经过将近一个暑假的学习，我对电机调速及控制策略及DSP的应用方面又积累了不少经验(XX老师在做的项目是与武汉正远电气公司合作的动车组牵引变流器项目)。当然，大三下学期，我也在信号与控制综合试验中做过关于SPWM的闭环调速综合大实验，对DSP在控制电机调速方面已经有了部分的了解。但是，这些经历是远远满足不了我对电力电子及传动技术知识和经验的渴求的，我希望能够继续在黄老师的带领下，完成自己对电力传动以及电力电子装置原理的深入。我在学院的网页上，以及05级和其他师兄处了解到很多关于黄老师的信息，都是十分令我欣喜的消息，因为X老师在电力传动方面有十分丰富的经验而且X老师涉足的项目也不仅仅限于电力传动，还广泛的包括电力电子等各方面的技术，并且X老师在对待学生授业解惑方面在众多老师中也是相当出色的。所以，我很有兴趣攻读X老师的研究生。下面对自己做个简单介绍。

我前五个学期在年级的加权排名是四十名，是专业的前10%。比较重要的数理基础类课程诸如微积分、线性代数以及专业类课程诸如电机学、电力电子学等成绩都在九十分以上。

对专业知识有相当的把握。(文章后有一张附表：是我所有课程的成绩情况)

对DSP2407和2812都有一定的了解，能用汇编语言及C语言编写难度不大的控制程序;因为开设过96系列单片机的课程并做过相关的实验，所以我基本掌握了96系列单片机的所用功能并能做相应的开发研究。前面我也提到过自己做过SPWM电机闭环调速实验，并且暑期的实习做的动车组牵引变流器项目让我对电力传动有比较深的了解。在英语能力方面，我的大学英语四级是610分，六级是593分，在同等专业和同等年龄段，这个分数是比较高的了，我也准备过托福和GRE的考试，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相当的英语阅读能力及听力水平，阅读英文文献对我来说难度不大。计算机水平是等级考试二级。至于社会工作经历，在学院学生会文艺部做过干事，后来任06级年级文艺部长，也参与过学院包括迎新晚会等多场晚会的主持工作，大一大二时做过家教也做过其他的不同的兼职。社会经历比较丰富。另外，对于我本人，自我评价是自学能力强，领悟力高，自我约束能力强，意志坚定，喜欢挑战有难度的工作，能够很快适应胜任各种不同的环境。我给自己的定位是虽然不是最拔尖的，但是绝对是有相当潜力的学生。

最后，我希望能够收到X老师的回信，了解X老师每年的招生情况，X老师正在经手或即将接手的研究项目和课题是什么。我也希望能顺利保研，早日进入老师的实验室进行学习与研究，我相信，如果能进实验室，我一定会出色的完成老师给的任务。谢谢X老师花时间阅读。

此致

敬礼

尊敬的老师：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的个人陈述。

一、学术背景

夯实基础，为梦想积蓄力量

20xx年夏天，我被安徽工业大学机械类专业录取，20xx年9月经选拔进入教育部卓越工程师教育培养计划——过程装备与控制工程-卓越工程师班学习。在近三年的大学时光里，刻苦钻研，多思好问，平均学分绩86，排名11/368，曾获得“八一钢铁奖学金”、“力生创新奖学金”、“校一等奖学金”等，并成为一名光荣的共产党员。CET-4：543；CET-6：476，熟练操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等专业CAD /CAM/CAE软件的基本功能，能够使用VB、C、Matlab编程，已获得国家计算机等级考试二级VB、二级C、三级网络技术、四级网络工程师证书。

潜心钻研，领略学术的魅力

20xx年8月—20xx年9月省级大学生创新训练项目——转炉挡渣闸阀机构自动更换系统设计，目前正在进行系统的建模与仿真工作。

学以致用，锤炼多方面能力

在科技竞赛方面，获得20xx年第十五届“能力风暴杯”中国教育机器人大赛二等奖；20xx年第五届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛三等奖；20xx年第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛校三等奖。

在学生工作方面，自班级成立至今担任班长一职，兼任素质教育中心创造健康部部长一职，获得“校团委优秀干事”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣

尊敬的XX教授：

您好！

我是是XX大学生物科学专业基地班的一名学生——XXX，现已大三，获得了保送外校的资格，并且已被XX学院夏令营录取。

在选择导师时，我查阅了很多信息，发现您的研究方向我十分感兴趣，希望能够有机会成为您的学生。我把自己的情况作一简要说明，希望您给予建议。

一、学习成绩

目前，我的全学程加权成绩为XX，专业排名2/60。学习了微生物学、分子生物学、生物化学等专业课程，其中多门课程均为双语教学，所有的主干专业课程均设置相应的实验课。在课程的学习中，我不仅获得了扎实的理论基础知识，还学习了相关的实验技术，积累了实验经验。与此同时，通过了英语等级考试，四级成绩为600，六级成绩为500，掌握一定的听、说、读、写能力。

二、科研能力

我于大二时加入环境微生物方向实验室，师从XX导师。进入实验室后，我主要运用分子生物学、微生物学的手段对细菌的基因重组表达进行研究，并参与了一定的研究课题，主要参与了国家级大学生创新实验项目——xx的优化。目前，我熟练掌握无菌操作、酶活测定等实验技术，实验已基本完成。通过这一年多的学习，我不仅获得了相关实验技能，也确定了自己想要深造的方向。

如果我有幸加入您的实验室，我会更加努力来完善自己。首先，在研究生学习期间我会努力学好专业基础课程，为之后的研究工作的开展夯实基础。业余时间，通过阅读大量文献来提高自己的专业英语水平，勤于思考，掌握生命科学领域前沿知识和技术，为之后的实验设计提供更广阔的思路和视角。同时，我会积极认真完成老师交给我的科研题目。在科研的过程中，我会更注重科学研究与创新能力的培养，而不仅仅停留在对实验结果的追求。

冒昧致信，望您海涵。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信，期待加入您的科研团队。

　　XX大学生物科学专业xxx