小学元旦的主持稿

小学元旦的主持稿15篇

在现在的社会生活中，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。如何写一份恰当的主持稿呢？下面是小编整理的小学元旦的主持稿，欢迎阅读与收藏。

A：敬爱的老师!

B：亲爱的同学们!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们!

A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!

合：下面宣布元旦晚会现在开始

B：第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!

B：谢谢xx、xx两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A：接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎xx同学!

B：xx表演得好不好?谢谢xx同学!

A：接下来为我们表演的是xx同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了

A：请欣赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是xx同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A：xx弹的古筝好不好听?谢谢xx同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是xx、xx、xx、xx，有请!

B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏xx同学的健美操表演

A：xx同学的健美操真棒!

B：接下来请欣赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事

A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏xx的电子弹奏《小步舞曲》

B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A：xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B：请欣赏xx的萨克斯独奏《但愿人长久》

A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

B：请欣赏xx的小提琴独奏《新春乐》

A：接下来请欣赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B：xx和xx唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?

A：是xx，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B：有请xx

A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

B：都好听，下面请欣赏xx的舞蹈节目《告诉我》

A：xx的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

A：接下来请欣赏xx的故事《爱音乐的马可》

A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了

B：谁呀?

A：xx和xx啊，他们都唱《虫儿飞》

B：哦，那咱们就瞧瞧吧，xx先上!

A：接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》

B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?

A：我都喜欢

B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?

A：好啊，请欣赏xx的魔术表演

B：xx真棒!将来可能会成为魔术师吧?

A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B：我们还有很精彩的节目呢

A：哦，是xx的朗诵吧?

B：是的，请欣赏xx的朗诵《给未来一片绿色》

A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!

B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

A：有请xx、xx、xx

B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢

B：哦，是xx啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!

B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们!

A：新年带给我们新的希望

B：新年带给我们新的快乐

A：我们又长大一岁了!

B：我们又有新的梦想了

A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!

B：祝福老师

A：祝福同学

B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：万事如意，天天快乐!

A：元旦晚会到此结束

B：谢谢大家!

开场白：

1、尊敬的各位领导

2、亲爱的老师

3、亲爱的同学们

1：大家

123、新年好

23：新的钟声

13：新的一年

12：新的祝福

123：新的期待

3、20xx年是难忘的一年

2、20xx年是收获的一年

123、20xx年是第四小学为之自豪的一年

1、因为这一年第四小学顺利通过了省级标准化学校检查，成为沾河林业局唯一的一所省级标准化小学。

2、让我们用最热烈的掌声庆贺我们四小人的成功

3、20xx年就在成功和收获的喜悦中渐行渐远

1、20xx年的钟声即将敲响

2、回首往事，

3、我们充满自豪

1、展望未来，

23、我们重任在肩

1：送一千个祝福，

2、祝福里有千言万语

1、送一万个祈祷，

3、祈祷里有万语千言

23：让欢笑伴着你我，欢笑的名字叫灿烂

23：让温馨伴着你我，温馨的名字叫永远

1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

2、在这歌声与微笑构成的舞台，

3、在这笑声与歌声汇成的海洋，

1、在这知识与关爱筑就的四小，

123、我们欢聚在一起。

12：让我们手牵手

13：让我们肩并肩

23：让我们跳起来

1：让我们唱起来

23：歌唱春天

23：歌唱未来

123：歌唱我们第四小学校

合唱班：校歌

结束语：

1：所有的日子都来吧

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男：现在我们来玩个游戏：记忆大比拼。希望在座的老师、同学都能参加。

女：规则很简单：待会儿，我们会出示一排数字，大家在规定的时间内，用自己的方法按顺序记忆，最后，能按顺序报出数字最多的人就能获得奖品。(发奖品)

6、舞蹈 《快乐的节日》

女：现在，让我们来放松一下，请欣赏由石宝玉等带来的舞蹈《快乐的节日》。

7、小品 《开会了》

男：开会了，今天的会将会什么样的了?请陈晨等为大家带来的小品《开会了》。

8、小九九游戏。

女：要求：第一个同学报的两个数中含有9字。第二个同学赶紧回答乘积比如第一位同学开始报4 9，第二个赶紧答36。以此类推... (谁说错了，就输了就受罚：演节目!) 做好准备了吗?现在从这里开始。开始!

9、二胡独奏

男：紧张的游戏过后，请大家享受一下二胡音乐。有请高吉。

10、童话剧 《q版西游记》

女：请欣赏《q版西游记》，表演者刘文捷等，大家以热烈的掌声欢迎。

11、小合唱 《摘草莓》

男：请听小合唱 《摘草莓》。

12、游戏：猜谜语

女：男女生分成两组。游戏规则：两组各派一名代表，谁答得正确的多，那一方获胜，输的一方出节目。有请慈东为两组出谜语。为了公平，代表上来抽题。(抽题后开始)

13、小合唱 《唱的响亮》

男：请听由杨连丽等同学带来的合唱!

14、歌曲《隐形的翅膀》

请听由陈琳、陈晨带来一首《隐形的翅膀》。

15、写祝福语

女：明天就是元旦，是新一年的开始，我们又可以放假了。请每个同学以安全为题写上新年的一句祝福。祝福大家都一路平安，新年万事顺利!开始写吧。(写好后主持人收上来选两三条读一读。然后再分送给每个同学。)

16、合唱《歌声与微笑》

男：联欢会已接近尾声，最后请同学们一起高声合唱《歌声与微笑》。

女：最后，请何老师、朱老师讲话!

结束语：

男：感谢老师的祝福!

女：让我们带着老师们的祝愿，带着老师们的希望，迈向新的一年――xx-xx年。

男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家

合：新年快乐，万事如意，心想事成!

音乐：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

A:敬爱的老师，

B:亲爱的同学们

合：大家下午好!

B:非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会，

A:很高兴现场所有同学能在今天这个特殊的日子里与大家欢聚一堂，共度美好的时光!我是今天的主持人，吴佩佩

B:我是周凯祺，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去!

A:满载着春天饱满的活力，20xx年正张开希望的双臂向我们走来!

B:今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想 A:今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响 B:现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采 A:就让我们共同在这动人的旋律下，跳起来，唱起来! 下面，我宣布，邓店中心小学三(1)班

B:四(2)班

合：新年联欢会 现在开始!

第一个节目：一年级

A:小眼睛(看老师)

B:小耳朵(竖起来)

A:同学讲(仔细听)

B:表扬他(顶呱呱)，下面请欣赏手语歌《一年级》

第二个节目：幸福的样子

B:幸福是什么，幸福就是你揪着我的小辫子，迁就我的小性子;

A:幸福就是穿着我的花裙子，坐着你的小车子...幸福就是一不小心一辈子，下面请欣赏歌曲《幸福的样子》

第三个节目：江南style

A:刚刚几首歌曲好不好听?(停顿一下)

B:下面就让我们的耳朵休息一会，一起来观看三(1)班和四(2)几位同学带来的舞蹈《江南style》，请欣赏。

第四个节目：逆战

B:人生永远充满着挑战，不是一番风顺。吴佩佩，你认为作为学生，我们该如何面对困难和挑战呢?

A:我觉得最主要在于咱们带着永恒的信心，学会在逆境中战斗，持续保持把人生旅程走完。请欣赏 歌曲《逆战 》

第五个节目：最好的未来

B:每个人都有未来，对未来充满希望与幻想，未来并不是遥不可及的,不是梦. A:每种色彩，都应该盛开，每个人都有权利期待，

B:爱放在手心，跟我来 这是最好的未来，下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》

第六个节目：我相信

A:相信是信任，相信是承诺;

B:相信是肯定，相信是渴望;

A:相信你我可以获得成功，获得精彩;

B:有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，

A:一切在我心中都无比美好。只因为我相信。下面请欣赏歌曲《我相信》

第七个节目：左手右手

A:左手代表着方向，它不会向困难低头;

B:右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

A:有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。 B:下面，请欣赏歌曲《左手右手》

第八个节目：幸福瞬间

B:幸福无处不在，但是幸福像是灵感般稍纵即逝，所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。

A:让往日的不快乐随岁月的河轻轻流过，把所有的幸福瞬间铭刻在记忆的角落。请欣赏歌曲《幸福瞬间》

第九个节目：感恩的心

A:生活中有许多值得我们感恩的人

B:嗯，感恩生育我的人，因为他们使我体验生命;

A:感恩抚养我的人，因为他们使我不断成长。

B:感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单;下面请欣赏我们四年级全体女生同学带给大家的手语舞《感恩的心》

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

B:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

A:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

B:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

A:感谢所有的老师和同学们，一起来参加这次的元旦联欢会，和我们共同度过这美好的时光。

B:今天的联欢会到此结束，再次祝大家

合：新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步!