校园之声广播稿

时间:2024-10-23 16:15:54
校园之声广播稿(15篇)

校园之声广播稿(15篇)

在广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会提前做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的校园之声广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园之声广播稿1

亲爱的同学们:

文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华

做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

中国是一个有着五千年文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。

一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻xxx底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中xxx脸,

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的`矮人”吗?

那么,我们xxx更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?

首先,我们应现严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。

其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。

最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!

青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!

同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!

校园之声广播稿2

一方斗室,传一个声音。

一片乐土,圆一个梦想。

用心传递爱的声音。

用爱倾诉青春的心声。

用心吐字,用爱归音。

这里是黄土梁子初级中学 “校园之声”广播。

今天是20xx年**月**日,星期二。我是主持人:李晓梅

欢迎收听《中学生活》栏目

今天为大家带来的是选自心理健康讲座的第三讲《你喜欢学习吗》

第三讲 你喜欢学习吗

你们喜欢学习吗?有喜欢学习的有不喜欢学习的。不知道大家想过没有,不管你是喜欢学习也好还是不喜欢学习也好,有一个事实你们不能回避,也回避不了,那就是:学习是我们青少年目前的主要活动。

说不喜欢学习的同学能说出许多原因,但是,有一个原因大家可能没有意识到,就是对学习这个概念还不完全理解。什么是学习呢?学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习包含着四个方面的内容:一是阅读,所谓阅读就是看书、看报并领会其内容,从广义的说还包括看电视;二是听讲,所谓听讲就是听人讲课或讲演,还包括听别人讲故事;三是研究,所谓研究就是探求事物的真相、性质、规律等,对于中学生来说,就是对某一事物作进一步地思考;四是实践,所谓实践就是人们改造自然和改造社会的有意识的活动,按照自己的思想意识做出的一切活动,打篮球、学画画就是实践活动。上面所讲的四个方面你都不喜欢吗?肯定不是,你至少肯定愿意做其中的一项或多项事情。为什么我们一谈到学习就进入紧张态度呢?是因为我们把学习简单地与语数英理化生政史地联系起来了,把学习与不停地写不停地背联系起来了,把学习与一大摞书本联系起来了。这样一联系,我们就感到很累,很苦,感到很枯燥无味,这样一联系,我们就抛弃了学习中很多很多的乐趣,因而,就不喜欢学习了。

学习是我们青少年的主要活动,通过学习可以将人类长期积累起来的丰富的社会历史经验和先进的科学文化知识转变为个体的精神财富;学习能够促进我们个体的智力、能力、道德品质、身体素质的发展。财富有两种,一种是物质财富,一种是精神财富。我们现在处在人生的准备阶段,我们要不断地丰富自己的精神财富,让我们变得有知识、有文化、有能力、有修养,等我们的精神财富积累到了一定的程度,我们就可以进入社会,就能够去创造丰富的物质财富。在创造物质财富的过程中又能不断地丰富自己的精神财富,实现人生的辉煌。

学习是心理健康的维生素

有人把学习做了一个比喻,说学习是心理健康的维生素。维生素这一概念来自于医学,人体缺少某种维生素就会带来不适应,就会生病。比如说,如果缺乏维生素A,就容易感冒、身体的抵抗力就差,如果缺乏维生素A、D,个子就长不高。电视中曾经播出过这样的广告——AD钙奶。年轻的妈妈们都喜欢买AD钙奶给小宝宝喝,希望自己的小宝宝长得 ……此处隐藏35406个字……被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是你看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来。伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。所以,你不要轻易去伤害朋友。”

大家切记,在与朋友交往的过程中,与朋友之间可以有不同的意见,可以有争论,但是千万要把握一个尺度,千万不要伤害了朋友,特别是心理上、感情上的伤害。

3、及人所难,互相帮助。心理学认为,任何一个人,只有当一种关系对他们来说是值得的,他才愿意试图去建立,去维持。在现实生活中只有当一种人际关系对人们有帮助时,才是值得的。我们要想具有良好的人际关系,对别人有帮助是十分重要的。当朋友有困难时伸出你的援助之手,当朋友遇到挫折时用你真诚的心去靠近他、去抚慰他。帮助不要以为仅仅就是物质上的、学习上的,人与人之间的帮助首先是精神上的、感情上的。

4、倾听他人,适当表达自己。一位心理学家曾说:“以同情与理解的心情倾听别人的谈话,我以为这是维系人际关系、保持友谊的最关键的方法。”注意倾听,可以留给他人一个好印象,觉得你是一个虚心好学、专心稳重和诚实可靠的人。认真倾听,可以获得大量的信息,了解对方的感受,理解对方,分享乐趣,并且可以避免没有认真倾听而遗漏信息带来的不必要的误解。与他人交往时,我们不仅要努力成为一个成功的倾听者,更要学会准确恰当地表达自己的观点、想法和意见等。朋友之间的交往,倾听与被倾听是一种主要的交往方式,也是一种最常见的交往方式,。

5、掌握赞美与批评的技巧。美国心理学家威廉·詹姆士曾精辟地指出:“人生中最为根深蒂固的本性就是渴望受到赞美。”成功的赞美,能给他人带来愉悦,使他人受到鼓舞,增强自信,可以拉近两者之间的心灵距离,使友谊之树常青。朋友之间仅有赞美是远远不够的,必要的时候对于朋友的不足还要提出批评。在给朋友提出批评时,要把握分寸,态度要诚恳,语气要平淡,不要伤害对方的自尊心。

6、把握交往的尺度,交往要适度。缩短与对方的距离,增强交往的频率,心理学称之为接近吸引率。但在交往中,无限制地提高接近率也是不可取的,这里有一个度的问题,我们要与朋友适当保持一定的距离,让他有自己独立和自由的时间和空间。此外,我们交往的礼物、礼节要适度。礼节是一种文明,一种形式,过度与不及都会影响朋友之间的友谊。礼物的往来在朋友交往中也是经常性的,我们不要以礼物的贵溅、好坏来衡量朋友感情的深浅,我国古代有“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的说法。

7、面对交往矛盾,学会自我调节。首先,我们必须正确地评价自我,狂妄自大或过度自卑都会让他人瞧不起,被他人所排斥。其次,我们要善于控制自己的情绪。在与别人交往过程中,暂时的矛盾不可避免,面临矛盾冲突,我们可能会一时产生羞愧、不满或气愤等情绪,这种时候,我们应该宽容为本,换位思考,及时将这些负面情绪清除。我们经常会看到两个人因某件小事而互相不理睬,告诉大家,如果真的出现这种情况,谁先主动同对方说话谁就是最豁达的人,谁就是心胸最宽广的人。

时光总是很短暂,不知不觉,又到了该说再见的时候。

黄中“校园之声”广播欢迎大家踊跃投稿,希望你们能提出宝贵意见。

主持人感谢你的收听,

我们明天同一时间再见!

校园之声广播稿15

开播词:同学们、老师们,美校园之声广播台开始广播啦!今天是113班同学为你带来的,

首先请听美文雅叙——《永远的坐票》

1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;

即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

温馨提示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

歌词:候鸟

给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我

给我一个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我

我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世过不完的寂寞

在深情悲欢两头无怨无悔奔走

过尽千帆你心头

每当红叶狂吻深秋时是我无尽天涯的寂寞

我飞著天长地久来来回回穿梭

潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候

你是我的永远

我是你...一场梦

2、《生命的价值》

对,生命就象一场梦,不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”

他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的--永远不要忘记这一点!

结束语:同学们、老师们,今天的美校园之声即将接近尾声,谢谢大家的收听,再见!

《校园之声广播稿(15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式